الملخّص
یمکن ادراج دراسة دور المراکز العلمیة الایرانیة فی تطور العلوم العربیة و الادبیة فی نطاق الادب المقارن الفرنسی. لِأنَّ المراکز العلمیة لدی الشعوب تؤثر بعضها فی بعض عبر التفاعل المتبادل بینها. الجدیر بالذکر أن فی العصر العباسی ازدهرت العلوم العربیة و الادبیة ازدهارا تامّاً بوساطة عوامل شتی؛ منها دورجاد للمراکز العلمیة الایرانیة فی انحاءها. نظرا للظروف السیاسیة و الدینیة أن للمراکز الأربعة «دینور» و «قرمیسن» و «شهروز» و «حلوان» مساهمة کبیرة و نشطة فی تطور العلوم العربیة و الادبیة مثل الصرف والنحو، البلاغة والنقد، الفقه والحدیث، التاریخ والادب فی تلک العصور. مقالتنا هذه محاولة لتبیین دور مدهش لهذه المراکز فی تطویر العلوم العربیة و الادبیة فی العصر العباسی مستخدماً المنهج الوصفی و التحلیلی و من نتائج هذه الدراسة. أن لهذه المناطق دورا حاسماً فی اعطاء الزخمة لهذه التطورات بتربیة و تثقیف العلماء البارزین کالدینوری و الشهرزوری و غیرهم من کبار العلم الذین ترعوعوا فی أحضانها.
(2015). دراسة دور المراکز العلمیة الایرانیة فی تطور علوم العربیة و الادبیة (العصر العباسی)
(دینور، قرمیسین، شهرزور و حلوان نموذجاً). Research in Comparative Literature, 5(18), 121-146.
MLA
. "دراسة دور المراکز العلمیة الایرانیة فی تطور علوم العربیة و الادبیة (العصر العباسی)
(دینور، قرمیسین، شهرزور و حلوان نموذجاً)". Research in Comparative Literature, 5, 18, 2015, 121-146.
HARVARD
(2015). 'دراسة دور المراکز العلمیة الایرانیة فی تطور علوم العربیة و الادبیة (العصر العباسی)
(دینور، قرمیسین، شهرزور و حلوان نموذجاً)', Research in Comparative Literature, 5(18), pp. 121-146.
VANCOUVER
دراسة دور المراکز العلمیة الایرانیة فی تطور علوم العربیة و الادبیة (العصر العباسی)
(دینور، قرمیسین، شهرزور و حلوان نموذجاً). Research in Comparative Literature, 2015; 5(18): 121-146.