Editor's word
Touraj
Zinivand
Professor Department of Language and literture Arabic
author
text
article
2019
per
Editor's word
Research in Comparative Literature
Razi University
2676-6515
9
v.
2
no.
2019
1
1
https://jccl.razi.ac.ir/article_1499_f0d9596cde6d39668d282eb2251ca3d6.pdf
dx.doi.org/10.22126/jccl.2019.1499
دراسة مقارنة لعقود اثنی عشریات محتشم الکاشانی واثنی عشریات بحر العلوم (فی اللّفظ والمضمون)
محمد
باشایی
أستاذ مساعد فی قسم اللّغة الفارسیّة وآدابها، کلّیة الآداب والعلوم الإنسانیّة، جامعة الشّهید مدنی بآذربیجان، تبریز، إیران
author
مریم
بخشی
أستاذ مساعد فی قسم اللّغة العربیّة وآدابها، کلّیة الآداب والعلوم الإنسانیّة، جامعة الشّهید مدنی بآذربیجان، تبریز، إیران
author
برویز
احمدزاده هوج
أستاذ مساعد فی قسم اللّغة العربیّة وآدابها، کلّیة الآداب والعلوم الإنسانیّة، جامعة الشّهید مدنی بآذربیجان، تبریز، إیران
author
text
article
2019
per
رثاء الحسین (ع) وأصحابه الأوفیاء من المضامین الشّائعة بین اللّغتین الفارسیّة والعربیّة. من الأشعار الّتی أنشدت فی اللّغة العربیّة فی رثاء سیّد الشّهداء، هی المنظومة ذات اثنتی عشرة قطعة للسیّد بحر العلوم الّتی جاری بها اثنی عشریات محتشم الکاشانی. ففی هذا المقال بعد ذکر تمهید موجز، عالجنا تأثّر بحر العلوم بالقطع الاثنتی عشرة لمحتشم الکاشانی فی المستویین المضمون واللّفظ. فی هذه الدّراسة قمنا بالمقارنة بین اثنتی عشرة شعریّة لبحر العلوم والمنظومة ذات اثنی عشر عقداً لمحتشم لنتبیّن مدی التّأثیر الّذی ترکه محتشم علی بحر العلوم فی دراسة ممنهجة علمیّة. جدیر بالذّکر أنّ هذه الدّراسة والمقارنة تمّت فی ضوء المکتب الفرنسی؛ لأنّ هذین الأدبین المتقارنین یرتبطان ارتباطاً تأریخیاً وأنشِدا فی اللّغتین المختلفتین. أغنی بحر العلوم شعره باستخدام الألفاظ والمضامین الموجودة فی اثنی عشریات محتشم.
Research in Comparative Literature
Razi University
2676-6515
9
v.
2
no.
2019
1
19
https://jccl.razi.ac.ir/article_1140_f60b68b32531d434e3341532d5ec1e42.pdf
dx.doi.org/10.22126/jccl.2019.1140
دراسة لغویّة للعبارات المکتوبة علی السّیّارات فی العربیّة والفارسیّة من منظور هالیدای
عبدالباسط
عرب یوسف آبادی
أستاذ مشارک فی قسم اللغة الفارسیة وآدابها، کلّیة الآداب والعلوم الإنسانیّة، جامعة زابل، زابل، إیران
author
فائزه
عرب یوسف آبادی
أستاذ مساعد فی قسم اللغة العربیة وآدابها، کلّیة الآداب والعلوم الإنسانیّة، جامعة زابل، زابل، إیران
author
text
article
2019
per
لا یمکن فهم اللغة بمعزل عن المجتمع الناطق بها، وهذا الأمر یؤکد علی ضرورة فهم مختلف وظائف اللغة. یهتمّ علمُ اللسانیات الاجتماعیة بدراسة تأثیر جوانب المجتمع علی اللغة؛ ومن منظّریها مایکل هالیدای (1973) إذ حدّد وظائفَ اللغة فی سبع فئات وهی: الوظیفة الأداتیة، والتنظیمیة، والتفاعلیة، والشخصیة، والخیالیة، والاستکشافیة، والإعلامیة. یعتقد هالیدای أنه یمکن تتبّعُ هذا النمط فی جمیع الاستخدامات اللغویة. وبما أن العبارات المکتوبة علی السیارات -بوصفها نوعاً من أشکال اللغة- تلعب دوراً هاماً فی عرض الثقافة التی تعیش فیها طبقة السائقی السّیّارات، فهذه الدراسة تسعی إلی تبیین وظائف اللّغة السبعة لهالیدای فی العبارات المکتوبة علی السیارات العربیة والفارسیة وذلک کشفاً عن جوانب الشبه والافتراق بین اللغتین. ولتحقیق هذا الهدف جُمعت هذه العبارات، ثمّ حُلّلت وفقاً لمنهج التحلیل الموضوعی. تشیر النتائج إلى أن العبارات المکتوبة علی السّیارات باللّغة العربیّة والفارسیّة تعکس جزءاً کبیراً من القیم المشترکة فی المجتمعات العربیة والإیرانیة، ومن حیث البنیة فتتبع نمطاً لغویاً معیّناً. فعلی هذا تؤدی دراسة أدب السائقین إلی أنثروبولوجیة الشعوب وإثنوغرافیتها. تشیر الدراسات الإحصائیة إلی کثرة تردّد الوظیفة الشخصیة للعبارات المکتوبة العربیة والفارسیة وقلّة تردّد الوظیفة الاکتشافیة لهما. وهذه الإحصائیة تکشف الستار عن تأثّر المجتمعات العربیة والإیرانیة بالظروف الاجتماعیة فی العصر الحاضر مباشرةً.
Research in Comparative Literature
Razi University
2676-6515
9
v.
2
no.
2019
21
38
https://jccl.razi.ac.ir/article_1143_4ed3bb5818ffcc94a3c77a2442d2ed59.pdf
dx.doi.org/10.22126/jccl.2019.1143
دراسة سیمیولوجیة ذاتیة تطبیقیة علی روایة الشحاذ لنجیب محفوظ و قصة «ماهی سیاه کوچولو»لصمد بهرنگی
نعیم
عموری
أستاذ مشارک فی قسم اللّغة العربیّة وآدابها، کلّیة اللّاهوت والدّراسات الإسلامیّة، جامعة شهید تشمران أهواز، أهواز، ایران
author
text
article
2019
per
دراسة الدّلالة المقارنة لمعرفة اللّغة کظاهرة صعبة المنال فی الدّراسات وأنّها بنموّ وتطوّر مستمر حیث تحتاج هذه الظّاهرة إلی دقّة نظر وتمحیص فی تولید المفردات واشتقاقاتها؛ وهذه ضرورة ملحة علی مرّ الزّمن ومع تطوّر علم اللّغة والفروع المرتبطة، هذا بحث تحلیلی حول سیمیولوجیة الدّلالة المقارنة فی قصّة (ماهی سیاه کوچولو) لصمد بهرنگی و (الشّحاذ) لنجیب محفوظ. تحاول هذه الدّراسة السّیمیو - دلالیة المقارنة تحلیل هذین العملین علی أساس رؤیة «جرمس» والرّکیزة المشترکة فی هذین العملین هی الهروب من الوضع الحالی إلی وضع أحسن، بطل روایة الشّحاذ هو «عمر الحمزاوی» حیث یحاول الهروب من المرض الّذی لم یعرف له سبب ویحاول تغییر الواقع الموجود أمّا فی «ماهی سیاه کوچولو» السّمکة الصّغیرة السّوداء هی بطلة القصّة تحاول الهروب من واقعها المریر إلی أمر أحسن؛ وهذا قاسم مشترک بین هذین العملین حیث الحرکة عند البطل لا تتوقّف ولا تتوانی وبذاک تتولّد المعانی، فی هذا البحث أدرسُ العوامل الرّئیسة والدّخیلة فی تولید المعنی فی هذین الأثرین الأدبیین والمنهج المتبع هو توصیفی - تحلیلی.
Research in Comparative Literature
Razi University
2676-6515
9
v.
2
no.
2019
39
56
https://jccl.razi.ac.ir/article_1258_89f5d1f9ba24db4736118f4db5260543.pdf
dx.doi.org/10.22126/jccl.2019.79.1042
دراسة بنیویة مقارنة للانغام المحلّیة فی محافظتی «خوزستان» و «بوشهر» (شروة وعلوانیة نموذجا)
جاسم
قیم
أستاذ مساعد فی قسم اللّغة العربیّة وآدابها، جامعة بیام نور، مرکز بوشهر، إیران
author
text
article
2019
per
تتمیز الأنغام المحلیة (ولا تزال) وکنتاج اصیل لأیة لغة، بمیزة الخصوبة والتّنوع لا نظیر لهما. تناولت هذه الدّراسة نموذجین بارزین من الأنغام المحلّیّة بالبحث وبطریقة مقارنة. أحدهما «شروة» کأغنیة محلّیّة للنّاطقین باللّغة الفارسیّة فی محافظة «بوشهر» والآخر «علوانیة» وهو أغنیة تخصّ النّاطقین بلغة الضّاد فی محافظة «خوزستان».ویرمی بحثنا هذا إلى التّسلیط الضّوء على أوجه التّشابه والتّباین للاغنیتین بالاعتماد على المنهج الوصفی - التّحلیلی مستخدمین فی ذلک المناهج التّاریخیّة والفنّیة أیضا. من أهمّ النّتائج الّتی حقّقناها فی هذا البحث أنّ الوجوه المشترکة فی هذین الغناءین تغلب على وجوه الخلاف الکامنة فیهما. ومن أبرز القواسم المشترکة للغناءین هی الاشتراک فی المعانی والعاطفة الصّادقة والشّفافة تجاه واقع الحیاة وتجنب التّکلّف والتّصنّع والإکثار من استخدام الألفاظ المحلّیّة والتّلاءم مع الآلات الموسیقیّة المحلّیة والاحتواء على عنصر الحزن و...
Research in Comparative Literature
Razi University
2676-6515
9
v.
2
no.
2019
57
73
https://jccl.razi.ac.ir/article_1318_222cadd71e68d3f99c098ca6b3321d71.pdf
dx.doi.org/10.22126/jccl.2020.1318
دراسة مقارنة لقصّة «المظلة» لغلامحسین ساعدی وقصّة «النّوم» لنجیب محفوظ (فی ضوء سوسیولوجیا الأدب)
سیده کلثوم
مرتضایی
ماجستیرة فی فرع الأدب المقارن، کلّیة الآداب والعلوم الإنسانیّة، جامعة رازی، کرمانشاه، ایران
author
الیاس
نورایی
أستاذ مشارک فی قسم اللّغة الفارسیّة وآدابها، کلّیة الآداب والعلوم الإنسانیّة، جامعة رازی، کرمانشاه، ایران
author
تورج
زینی وند
أستاذ مشارک فی قسم اللّغة العربیّة وآدابها، کلّیة الآداب والعلوم الإنسانیّة، جامعة رازی، کرمانشاه، ایران
author
text
article
2019
per
دراسة قضایا الاجتماع والسّیاسیة والحکومة شغلت بال الأدباء والکتّاب منذ زمن بعید وحتّى الآن. إلّا أن الاهتمام بهذه الدّراسات تمّ فی القرن العشرین بشکل أکثر انسجاما وقوّة. وفی السّیاق المتّصل یعدّ غلامحسین ساعدی ونجیب محفوظ من الکتّاب المعاصرین اللّذین أعربا عن وجهة نظرهما المماثلة من خلال قصّتیهما النّاتجة عن تأثّرهما بالظّروف السّیاسیّة والاجتماعیة المضطربة السّائدة على مجتمعیهما. وفی السّیاق ذاته، أنّ قصّتی «المظلّة» و «النّوم» وهما من القصص النّاجحة للکاتبین تصدتا للازمات الاجتماعیة وبطریقة رمزیّة سمبولیّة.أضف إلى ذلک أنّ عنوان القصّتین وفضاءهما السّردی یخدمان الفکرة السّائدة علیهما. ثمّ ان الکبت والتّضییق ظاهرتان مشهودتان فی مجتمعی الکاتبین کلیهما. من هذا المنطلق أن بحثنا هذا یستهدف تسلیط الضّوء على الدّلالات الاجتماعیّة المنطویة ضمن قصّتی «المظّلة» ساعدی و «النّوم» لمحفوظ والمنهج المتبع فی هذه الدّراسة هو المنهج الوصفی - التّحلیلی وفی ضوء المدرسة الأمریکیة للأدب المقارن. ما یجعل القارئ یستشرف بطبیعة الحال على صورة المجتمع الّتی عاشها الکاتبان ویتلقّى نظرتهما العامّة فیما یتعلّق ببیئتهما الاجتماعیّة.
Research in Comparative Literature
Razi University
2676-6515
9
v.
2
no.
2019
75
97
https://jccl.razi.ac.ir/article_1142_c0af8f3666bf6427eb0c36520245dba9.pdf
dx.doi.org/10.22126/jccl.2019.1142
أشکال تراسل الحواس فی شعر سعید عقل ونیمایوشیج
علی
نجفی ایوکی
استاذ مشارک فی قسم اللغة العربیّة وآدابها، کلّیة الآداب واللّغات الأجنبیة، جامعة کاشان، کاشان، إیران
author
منصوره
طالبیان
طالبة الدّکتوراه فی فرع اللغة العربیّة وآدابها، کلّیة الآداب واللّغات الأجنبیة، جامعة کاشان، کاشان، إیران
author
text
article
2019
per
من منظور علم اللغة إنّ تراسل الحواس من أهم أشکال إحیاء الکلمات حیث ینوی کسر البنیّة السطحیة لها وینتهی إلی المتعة الأدبیّة للمتلقی. والشاعر بهذه التقنیّة یمیل عن الإطار العام والنظام الطبیعی الذی اعتاد علیه السامع أو القاریء من أجل إثارة المتلقی ودفعه إلی الاستغراب. علی ضوء أهمیّة الموضوع تتعاطی هذه المقالة بمنهجها الوصفی- التحلیلی دراسة أشکال حضور تراسل الحواس فی شعر الشاعرین المعاصرین سعید عقل اللبنانی ونیما یوشیج الإیرانی علی أساس المدرسة الإمریکیة فی الأدب المقارن. من المستنبط أنّ الشاعرین یلحّان إلحاحاً شدیداً علی خلق المزاوجات اللفظیّة المبتکرة بین الحواس، راغبین فی تقویّة الجانب الإیحائی فی قصائدهما وخاصة لإزالة التباین بین الواقع المنقول والخیال وتنمیة صورته الشعریّة. لذلک استعانا بتراسل الحواس کوسیلة من وسائل تشکیل الصورة، واتّجها إلی التوظیف الفنّی له فی نصوصهما الشعریّة. وإحصایّاً فالدراسة تشهد علی أنّ شعر سعید عقل بترکیزه علی تقنیة «التزاحم التراسلی» جاء أکثر رمزیاً بالقیاس مع شعر نیما یوشیج؛ هذا وإنّ الشاعر الأخیر علی النقیض من سعید عقل مال فی الکثیر الأکثر إلی التراسل الانتزاعی امتزاجاً بین المفاهیم الذهنیّة والأمور الحسیّة وارتقاءاً لهما.
Research in Comparative Literature
Razi University
2676-6515
9
v.
2
no.
2019
99
124
https://jccl.razi.ac.ir/article_1145_65205a8e17914e42632e63ef3af89374.pdf
dx.doi.org/10.22126/jccl.2019.1145
تصویر واقعة الغدیرِ وجوانب من سیرة الإمام علی (ع) فی أشعار أحمد محمّد الشامی وأدیب الممالک الفراهانی
معصومه
نعمتی قزوینی
أستاذ مساعد فی قسم اللّغة العربیّة وآدابها، معهد العلوم الإنسانیّة والدّراسات الثّقافیّة، طهران، إیران
author
لیلا
جدیدی
ماجستیرة فی فرع اللّغة العربیّة وآدابها، معهد العلوم الإنسانیّة والدّراسات الثّقافیّة ، طهران، إیران
author
text
article
2019
per
التعبیر عن الأحداث التَّاریخیة الهامّة خاصّة الواقائع الدّینیة هی من المحاور الّتی یهتّم بها الشّعراء المسلمون. فواقعة الغدیر من أهمّ هذه الأحداث التّاریخیة والدّینیة الّتی عبّر عنها الشّعراء المعاصرون فی أشعارهم. بناءً علی هذا قامت هذه المقالة بقراءة ما ینعکس من أبعاد واقعة الغدیر وجوانب من سیرة الإمام علی (ع) من خلال أشعار شاعرین العربی والفارسی أی أحمد محمّد الشّامی وأدیب الممالک الفراهانی تعبیراً عن موقفهما أمام هذه القضیة الهامّة. فمنجزات هذا البحث الّذی تمّ فی إطار المدرسة الإمریکیه من الأدب المقارن ومن خلال المنهج الوصفی - التّحلیلی تدلّ علی أنّ الشّاعرینِ قدّما قصیدتیهما حول الغدیر إلی ملوک عصرهما مشیراً إلی بعض الأحداث الهامّة فی عصر الإمام علی (ع). وکانت غایتهما من هذا الأمر التّأکید علی ضرورة اهتمام الملوک بالجوانب السّیاسیة من حیاة الإمام العلی (ع). کما تشیر النّتائج إلی بعض وجوه الشّبه والخلاف فی شعر الشّاعرین؛ فمن أهمّ أوجه الشّبه فی قصیدتین بدئهما بالمقدّمة الغزلیة والتّضمین بالآیات والأحادیث کما أنّ الفرق بینهما هو اهتمام الشّامی إلی شخصیّة الإمام علیّ (ع) وأوصافه والوقایع الّتی جرت قبل واقعة الغدیر وبعدها فی حین أنّه لم یهتمّ بالوصف الدّقیق للواقعة؛ ولکن کان أدیب الممالک أکثر اهتماما بالتّصویر الدّقیق لواقعة الغدیر وأقلّ اهتماما بوصف ماسواها.
Research in Comparative Literature
Razi University
2676-6515
9
v.
2
no.
2019
125
146
https://jccl.razi.ac.ir/article_1146_46a5b95feb043bf7348e016793cdb1b5.pdf
dx.doi.org/10.22126/jccl.2019.1146